Miejsce realizacji: Wydział Ekonomiczny (209)
Adres: Lublin, Plac Marii Curie-Skłodowskiej 5

Ponad 80 procent Polaków uważa, że nauka programowania przyniesie dzieciom wymierne korzyści. Naukę programowania można rozpocząć w bardzo młodym wieku zaczynając już w przedszkolu lub pierwszych klasach szkoły podstawowej.

Wielu osobom wydaje się, iż tworzenie oprogramowania jest trudne, nudne i wymaga gruntownej wiedzy z zakresu matematyki, elektroniki, czy ekonomii. W ostatnich czasach opracowano jednak wiele nowoczesnych, intuicyjnych języków oraz środowisk programistycznych, dzięki którym coraz więcej młodych i dorosłych ludzi może zostać twórcami aplikacji komputerowych. Jednym z takich rozwiązań jest wizualny język programowania Scratch, który został opracowany, aby dzieci, ale także osoby dorosłe mogły nauczyć się podstaw algorytmiki i w szybki sposób tworzyć, testować i udostępniać interaktywne aplikacje: animacje, quizy czy gry.

Zadaniem projektu jest zaprezentowanie specyfiki i możliwości języka programowania Scratch. W czasie prezentacji uczestnicy dowiedzą się, jakie są potrzeby polskiego rynku informatycznego, ile zarabia programista, którym językiem programowania warto się zainteresować oraz w jaki sposób można samodzielnie nauczyć się podstaw programowania. W trakcie zajęć praktycznych uczestnicy poznają zasady programowania w wizualnym języku programowania, a także opracują wspólnie z prowadzącym, prostą grę komputerową.

____________________________

Źródło grafiki: https://cdn.pixabay.com/photo/2016/04/04/14/12/monitor-1307227_1280.jpg