Miejsce realizacji: Collegium Maximum (303)
Adres: Lublin, ul. Stanisława Staszica 4/6

Projekt prezentuje dowody wskazujące, że noworodek widzi słyszy i czuje. Pod koniec XIX wieku William James określił stan umysłowy noworodka, jako „wielki zamęt kolorystyczny i dźwiękowy”.

Czy tak jest? Rozwój w okresie noworodkowym jest bardzo dynamiczny. To, w jaki sposób noworodek będzie funkcjonował w środowisku, oraz jak będą zaspakajane jego podstawowe potrzeby, będzie wpływać  na kolejne lata życia.

Do 3. roku życia układ nerwowy dziecka dojrzewa i wykazuje dużą plastyczność, dlatego tak istotna jest wczesna stymulacja rozwojowa, która umożliwia wytwarzanie nowych łuków odruchowych i połączeń nerwowych. Zgodnie z teorią pierwszeństwa dotyczącą uczenia się, nabyte pierwsze umiejętności utrwalają się najsilniej i najtrudniej ulegają zmianie.

Jakie czynniki wpływają na zachowanie noworodka? Co powoduje, że noworodek jest spokojny albo zdenerwowany? Są to pytania, na które spróbujmy znaleźć odpowiedź. Jeśli chcesz poznać świat widziany oczami noworodka zapraszam na spotkanie.